こんにちは！
本日は、座学と体験の両方向から数字に触れる、学びなおし数学ゼミをご紹介します。
授業の冒頭、先生から「なぜ数学を学びたいのか？」を問いかけました。
生徒から返ってきたのは「将来に向けて基礎をしっかり身に付けたい」という前向きな言葉。生徒たちの強い意志を確認して授業がスタートしました。

前半は、四則計算のウォーミングアップと「展開・因数分解」の復習です。
最初は「無理かもしれない……」と不安そうだった生徒も、積極的に質問を重ね、見事に問題をクリアしました！

後半はガラリと雰囲気を変え、室内でスポーツ「モルック」を行いました。
ピンを倒してちょうど50点にするゲームなので、頭も体もフル回転です。先ほどまでの真剣な表情から一転、教室はたくさんの笑顔で包まれました。
ゲーム中には、勝った生徒が有利な順番を後輩に譲ったり、「膝を使うと当たりやすいよ」とコツを教え合ったりする姿も見られました。お互いを思いやりながらプレイする姿に、生徒たちの心の成長を感じます。
苦手意識を乗り越えて努力できること、それ自体が素晴らしい才能であり、これからの大きな成長へと繋がっていきます。
これからも、それぞれの「将来の夢」に活かせる数学を学んでいきましょう！